王 宇

(深圳技师学院，广东深圳518000)

社会工作方法在“隐蔽青年”辅导服务中的运用

王 宇

(深圳技师学院，广东深圳518000)

“隐蔽青年”逐渐被社会所关注，但同时也被贴上了各类负面的标签。这类负面评价不但无法帮助青少年走出“隐蔽”，反而会使隐蔽问题愈发严重。受后现代主义思想影响的结构性青年工作模式不同于传统的个人导向性青年工作模式，前者在后者的基础上“去标签化”和“去边缘化”地看待受隐蔽问题困扰的青少年，接纳他们与主流社会标准截然不同的差异，并帮助其发展差异，从而为青少年提供了更多参与社会性活动的机会。而后者只关注青少年是否迎合主流标准，只处理青少年个人层面的问题，忽略了社会结构对其的影响，从而可能限制青少年的发展。

青少年；隐蔽问题；社会工作；个人导向性青年工作；结构性青年工作；辅导服务

一、“隐蔽”现象在社会排斥下的产生

“隐蔽青年”一词最早来源于日本。“Hikikomori”(蛰居族或是隐蔽青年)用以形容那些把自己隔离在家中,不与外界接触,不参加任何学习、工作或是训练的青年群体。这一现象之所以引起国际社会广泛关注是源于NHK电视台在2002年至2005年间播出的一个系列节目。节目中曾推测全日本约有50～100万青年人处于“Hikikomori”状态。英国BBC也在2002年10月连续播出了两期探讨这一现象的节目,从而将隐蔽青年的问题带入欧美社会[1]。在香港,类似于“Hikikomori”这种现象起初并未受到关注,直到2005年2月一档有关此类现象的节目在香港某一电台持续播出了一个月后才引起广泛关注。……