信息时代下高职院校德育教育模式研究*
2016-03-18毛越华
贵阳学院学报(社会科学版) 2016年3期
汤 健,毛越华
(1.贵州建设职业技术学院,贵州 贵阳 550081;2.贵阳护理职业学院 贵州 贵阳 550081)
信息时代下高职院校德育教育模式研究*
汤 健,毛越华
(1.贵州建设职业技术学院,贵州 贵阳 550081;2.贵阳护理职业学院 贵州 贵阳 550081)
信息化时代促进了社会信息快速传播,信息化给高职院校德育教育带来了新的机遇和挑战。以信息的视角对高职院校学生进行问卷调查、对同行专家进行咨询、查阅资料等形式了解当前高职院校德育教育的现状,针对存在的问题进行深入分析,探索创新高职院校德育教育模式,以期促进现代职业教育发展。
信息时代;高职院校;德育教育;模式
如今,信息已成为社会发展的主题,谁掌握了信息就是谁的世界。网络信息为大学生提供了一个获取知识、人际交流、展现自我的舞台。但由于社会环境变迁,高职院校德育教育应紧密结合时代的发展和掌握学生具体情况,认真分析信息化存在的问题,构建科学的信息管理机制,注重教育内容的选择与优化,创新高职院校德育教育模式,从而促进高职院校学生德、智、技等全面发展,培养符合社会、生产和管理一线岗位所需要的人才。为此,笔者开展了深入调研。
一、调查情况综述
随着当今社会环境的变化,高职院校学生基本上人手一部智能手机或其他智能终端,网络信息已渗透到其日常生活的方方面面,这种新常态对于高校德育教育工作既是挑战,同时也是创新德育教育模式的最佳时期。……
登录APP查看全文
