黄红清

(贵州民族大学 图书馆，贵州 贵阳 550025)



网络教育信息化下的读者文献检索*

黄红清

(贵州民族大学 图书馆，贵州 贵阳 550025)

高校图书馆游离于高校教育信息化的大潮，参与能力欠缺，从方便读者自助检索的需要出发，组织文献，是提升专业形象，投身高校整体教育工作的切入点。

网络教育信息化；高校图书馆；检索

一、网络教育信息化背景

“教育信息化”于2001年7月正式写入教育部《全国教育事业第十个五年计划》，2004年2月10日教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》明确提出实施网络教育信息化建设工程。网络教育信息化的中心任务是在应用集成和数据集成的高度上开发出形式多样、内容丰富的教育信息资源，充分满足校园教学科研应用和广泛信息服务的需要。可以预见在未来几年里，高校的网络教育信息化建设将以更加惊人的速度迈进。但是，尽管高校图书馆一直在反复重申教育职能和情报职能，但多数图书馆都没能很好地发挥，这不是理论上的妥协，而是实践中的退让。[1]如果说现代信息技术在图书馆业务管理中的广泛应用昭示了图书馆内涵的深刻变化，那么现代信息技术在教育中的广泛应用却是一种高校图书馆履行教育职能和情报职能的催化剂。

我国高校图书馆履行教育职能普遍存在两种方式：一是对图书馆的利用教育。主要是通过文献检索课来实现。现在各高校的文献检索课主要由图书馆来承担，以文献检索和信息处理能力为教育目的。……