余彦蓉，肖利秋，董　平

(广州城市职业学院商贸系，广东 广州 510405)



高职学生自主创业培养模式探析
——以广州城市职业学院“广州纵梦创业团队”为例

余彦蓉，肖利秋，董平

(广州城市职业学院商贸系，广东 广州 510405)

摘要：高职院校培养学生自主创业能力对推进“大众创业，万众创新”十分重要，但目前高职学生在自主培养方面存在自主创业氛围不浓、创业教育实践教学体系不完善、缺乏培养学生的创业精神和自主创业师资缺乏等问题。广州城市职业学院构建了“造氛围、开课程、重实践、给政策”的学生自主创业培养模式，培养了“广州纵梦创业团队”等成功的学生自主创业典范。

关键词：高职；自主创业；创业教育

一、问题的提出

美国著名管理学家彼得·德鲁克认为，创业型就业是美国经济发展的主要动力之一，是美国就业政策成功的核心。为了缓解大学生就业难的问题，国家提出了“创业带动就业”的发展战略，积极推进“大众创业，万众创新”。要实现更多高职学生创业，并且成功创业，必须加强对学生创业意识、创业精神的培养，对学生开展系统的创业教育，培养学生自主创业。本文以广州城市职业学院商贸系“广州纵梦创业团队”为例，从分析目前高职学生自主创业培养中存在的问题入手，介绍广州城市职业学院“造氛围、开课程、重实践、给政策”的学生自主创业培养模式。

二、目前高职学生自主创业培养存在的问题

目前有些高职院校开设了创业教……