［美］徐　贲



东吴讲堂

对人文教育的思考
——在常熟理工学院“东吴讲堂”上的讲演

［美］徐贲

洪庆福（常熟理工学院教授）：人文学院和外国语学院的亲爱同学们、老师们，东吴讲堂欢迎大家的到来！在我们顺利完成本科教学审核评估之际，我们十分高兴地迎来了徐贲老师作客我们的讲堂。

徐贲：谢谢，谢谢！各位老师和同学，早些年，我就在苏州大学宣传过，东吴讲堂这么好的资源就应该好好利用。今天能一登这样的讲堂，我深感荣幸。

洪庆福：徐贲老师是我的学长，更是我的老师，从缘分上讲，还是丁晓原老师的同学。一九七七年，他原本是想直接报考研究生的，但由于当时规定的限制，就先在江苏师范学院中文系读了本科，后来转到外语系，接着到复旦大学攻读博士，然后去美国工作了三十多年，现任加州圣玛丽学院英文系教授。现在，我们就有请徐贲老师为我们开讲！

谢谢学弟的介绍，很感谢林建法老师给我这个机会。丁晓原老师是我同学，我也是苏州人，到这里自然有种很亲切的感觉，因为以前我念书时的导师也是常熟人。来前，我拟定的题目是《人文教育课堂阅读的思维》，但昨天跟丁教授聊了后我就把重点稍稍转换了一下，想与各位分享一下我对人文教育的思考。刚刚我与洪老师商议了一下，我考虑讲四十分钟左右，讲完后大家有问题的话可以互动。

现在，中山大学和复旦大学等国内很多学校都在提倡人文教育，叫法很多，例如，通识教育或博雅教育等。……