姚默默



高职会展专业《设计基础》课程教学改革初探

姚默默

会展专业的《设计基础》课程是会展设计教学的核心课程，该课程实施的有效与否决定着会展设计教学是否能适应会展行业的发展和会展人才培养的内在需求。本文通过梳理会展设计教学面临的问题和挑战，行业新发展对会展教学的影响，对《设计基础》课程改革的意义及课程建设的思路和实践方法做了思考和探索。

课程设计；会展设计；设计基础

20世纪90年代以来，我国会展业呈现出快速增长的趋势，以20%的年均速度发展着。根据中国行业研究网发起撰写的《2015-2020年中国会展行业全景调研与发展潜力研究报告》，2014年我国会展行业所直接产生的产值已高达4200亿元，有力带动着许多相关产业的发展繁荣，给社会带来实实在在的一系列经济效益与社会效益。

伴随着会展行业的不断扩大，自2002年我国最初举办会展专业以来，高职院校的会展策划与管理专业也已经历了十余年的发展，形成了较为明确的会展人才培养方向。由于会展行业的活动涉及多个领域，是一个集全局性、专业性和实践性的综合系统，会展行业的人才培养也呈现一种多结构，多层次的面貌。目前，高职院校的会展策划与管理专业主要在管理与营销，策划与服务，展示设计与搭建三大方面对学生进行培养。

一、高职院校会展设计人才培养的问题与挑战

(一) 高职院校会展设计教学面临的问题

在高职院校会展策划与管理专业的三大培养方向当中，展示设计与搭建的教学由于其专业性和操作性的要求较高，培养时强调学生设计能力和审美能力的特殊性，与另外两大方面在教学实践和专业走向上存在一定的差异。……