田喜平,陈卫军

(安阳师范学院 软件学院, 河南 安阳 455000)



软件工程专业创新创业教育师资队伍建设研究
——以安阳师范学院软件学院为例

田喜平,陈卫军

(安阳师范学院 软件学院, 河南 安阳 455000)

教师是创新创业教育的引导者，如何加强创新创业教育师资队伍建设，提高创新创业教育的实效性，已成为创新创业教育工作的一项重要课题。面对软件学院现状，借鉴国内外较为成功的创新创业教育经验，分析创新创业教育师资队伍建设和发展历程中的经验和成效，着力培养和造就“多层次一体化” 的创新创业教育师资队伍。以期为同类高校创新创业教育师资建设提供参考，进而推动高校创新创业教育师资队伍建设。

创新创业教育; 软件工程; 师资队伍建设; 多层次一体化

2010年，教育部发布了《 关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》[1]，明确要求：“创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。”从而掀起了国内各高校开展创新创业教育的高潮。2015年，安阳师范学院第一批创新创业教育学院获批，软件学院有幸成为其中一员。根据创新创业教育的要求，结合软件工程专业的特点，从软件学院的实际情况出发，寻求一套加强创新创业教育师资队伍建设的方案，从而为软件学院的创新创业师资队伍提供参考建议，进而推动其他院校的创新创业教育中师资队伍的发展。

1 国内外创新创业师资队伍建设研究

在西方欧美国家，创新创业教育提出的比较早，因此在师资建设方面取得了一定的成果。……