大一新生谈心工作中的三个主题
2016-03-18杨晓英
高校辅导员学刊 2016年6期
杨晓英
(大连理工大学 物理与光电工程学院,辽宁 大连 116024)
大一新生谈心工作中的三个主题
杨晓英
(大连理工大学 物理与光电工程学院,辽宁 大连 116024)
学生刚进入大学时,会遇到很多不熟悉的问题,心理波动较大。辅导员抓住几个关键时机,主动与学生建立亲密、信任的关系,势必对今后的思想教育起事半功倍的作用。在学生入学的第一个月、第一个学期、第一个学年,做好与学生的谈心谈话,拉近学生的情感距离,帮助学生解决好大学生活的适应问题和个人规划,会让高校辅导员的学生工作基础扎实,让学生在大学成长更顺利。
一、抓紧新生入学第一个月,深入了解学生
大学生入学报到以后,辅导员们最紧迫的工作就是抓紧时间深入了解每一名学生。通过了解学生考大学的目的、了解学生性格特点、个人能力特长及家庭情况,为下一步开展对学生的个体指导奠定扎实的基础。在入学的第一个月,可以先以班级为单位进行谈话,通过召开团训形式的主题班会等方式,营造良好的团体氛围,促进班级同学的相识及班级凝聚力的形成。再以寝室为单位开展谈话,帮助其建立寝室的概念,强化寝室长的责任,同时借此机会了解学生,了解学生对大学生活的打算、目前的困惑及性格特点。然后进行个体约谈,侧重经济困难学生和个性特出的学生,以帮助他们更好地适应大学生活。
这一阶段的谈心谈话一定要及时,并从关注学生的实际问题入手。……
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