高职高专院校思政课教法改革路径探索

引言

思想政治课是为了提高学生的政治素质和道德情操，指导学生树立并坚定正确的人生观和价值观，认识到自身所承担的职责，为国家进步和社会发展贡献力量。随着大众教育的普及，高职高专院校招生人数增多，学生能力和素质参差不齐，增加了教学难度。另一方面，传统教学模式陈旧，存在诸多弊端，尚需进一步改革。而在当前知识经济时代，思想政治课易被忽视。种种现象表明，需对高职高专院校思政课教法加以创新，在改革中探究更为有效的教学方法。

一、体现时代特色

思政课理论枯燥无味，而大学环境较为开放，适合学生个性发展。大学生不但有充裕的时间自主支配，也已经形成了独有的思维方式，完全可以独立思考问题。若沿用过去的教学法，抑制学生主动性，或者强行传授知识，极易引起学生反感。目前在校的大学生90后居多，他们身上有着明显的时代特色和现代化符号，思政教学也应与时代特色联系起来。

（一）改变教学方法

课堂互动是思考、交流、探讨的过程，教师已不再是课堂上的权威，学生也逐渐从被动学习转为主动学习。采用拉家常的方式，或者分组辩论的方式，营造宽松的课堂氛围，使学生能够参与其中。所以教师应精心设计，创设最为适合的模拟情景，并鼓励学生积极参与，给学生表现的机会，使教室起到舞台的作用。多媒体也是一种重要渠道，已得到广泛应用。……