中国面向东盟实施对外汉语网络教育的总体战略研究

一、概述

中国面向东盟对外汉语网络教育的推广既是时代赋予汉语教育者的使命，也是国家汉语国际推广区域布局的必然要求。东盟是一个重要的地区组织，它在地区事务中扮演着越来重要的角色，中国要在该地区有所为，就要加深对东盟国家的了解，就要加强与东盟国家的经济合作和文化交流。汉语国际推广重在“交流”，要做到“知己知彼”（郑定欧，2008）。[1]汉语国际推广战略是增强国家软实力的重要举措，一个国家固有的政治资源，文化资源是不会自然而然地转化成国家实力的，它必须通过富有远见的国家战略和体制政策，才能把它凝结成具有强大吸引力和扩散力的软实力（花建等，2013）。[2]有鉴于此，探讨中国面向东盟实施对外汉语网络教育的总体战略，对于汉语国际推广，增强国家的软实力和中国文化的影响力具有重要的理论意义和实践意义。

二、中国面向东盟的对外汉语网络教育的使命

中国面向东盟的对外汉语网络教育是以“汉语言”为学习客体的对外汉语教学，学习主体是东盟国家的汉语学习者。面向东盟的对外汉语教学既是一种语言教学，同时也是一种文化传播。对外汉语网络教育不仅要着力传授中华文化，同时也强调中华文化模式与东盟文化的共生共存、相互尊重、和谐发展。我们处于一个文化多样性的世界，中国与东盟不同文化模式之间的交流、沟通和互动是中国东盟发展和社会进步的基本动力。……