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故事写作在生产类创意写作中的应用

2016-03-18王雷雷

广西科技师范学院学报 2016年6期
关键词:描述性文本

王雷雷

(广东财经大学人文与传播学院,广东广州 510320)

故事写作在生产类创意写作中的应用

王雷雷

(广东财经大学人文与传播学院,广东广州 510320)

从故事的内在属性出发,重点阐述了故事写作的两方面特点:一是描述性语言,二是故事的情节魅力。以此为基础,探讨了故事元素在生产类创意文本中的嵌入性使用的途径及其效果。

情节;描述性语言;生产类创意写作

一、故事

“故事”是什么?在创意写作的语境中,故事所指的是一系列事件以及它们之间的关系的总和。故事“镶嵌在变文、话本、史诗、散文、诗歌、小说戏剧、小品、影视、回忆录,再者绘画、音乐、雕塑等艺术形式中”[1]。

故事写作通过叙述性的话语给人们提供场景化的、具体的信息——而非抽象的概念。这类具体的信息的往往通过描述性的语言展示出来。描述性的语言对于读者来说,阅读和理解的门槛是比较低的,这是故事面对读者时的“接受优势”。反之,抽象的思考对读者有一定的脑力要求,因而阅读抽象概念的文字作品就不轻松了。故事的这个语言特征,决定了故事的接受门槛比较低、受众群体比较广泛——既可以是公卿士族,更可以是广大的市民阶层。

于是,与此特点相对应的是,早期以“说话”的形式出现的中国故事,说故事的人(说书人)被视为是倡优一流的艺人,而早期写故事的文人也把写故事看做休闲之笔。

从文学史的发展过程来看,最早的故事是故事写作者(或说书人)通过还原一个事件或者一系列事件本身的样貌,去告诉读者具体的事件、信息。这一特点,在以“四大名著”、“三言两拍”为代表的中国古典白话小说中表现的尤其明显。比如《红楼梦》中,黛玉进贾府中的一段:

黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了,黛玉见拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也。当下贾母一一指与黛玉:“这是你大舅母;这是你二舅母;这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。”黛玉一一拜见过。贾母又说:“请姑娘们来。今日远客才来,可以不必上学去了。”众人答应了一声,便去了两个。

——曹雪芹《红楼梦》第三回

此段选文即是对典型的以场景的描绘、人物语言和动作的描写作为展示故事的行文方式。

再看一段选文:

那张委看见花木茂盛,就起个不良之念,思想要吞占他的。斜着醉眼,向秋公道:“看你这蠢老儿不出,到会种花,却也可取,赏你一杯酒。”秋公那里有好气答他,气忿忿的道:“老汉天性不会饮酒,衙内自请。”张委又道:“你这园可卖么?”秋公见口声来得不好,老大惊讶,答道:“这园是老汉的性命,如何舍得卖?”张委道:“什么性命不性命!卖与我罢了。你若没去处,一发连身归在我家,又不要做别事,单单替我种些花木,可不好么?”众人齐道:“你这老儿好造化,难得衙内恁般看顾,还不快些谢恩!”秋公看见逐步欺负上来,一发气得手足麻软,也不去睬他。

——冯梦龙《警世恒言》之《灌园叟晚逢仙女》

在此段选文中,作者以描述性的语言,来展开人物的对话、动作和对场景的陈述,为读者建立起了直观的、具有画面感的故事场景,同时也为读者立体地展示了故事原本的、纯粹的面貌。

此类例子很多。中国的古典白话小说即多以场景的描绘和展示作为故事写作的主要手段。这种以描述性的文字展示故事场景的写作方法,在中国的故事写作中一直得到保留,直至当代。在传媒技术日新月异的当下时代,故事写作有机会嵌入纪录片、广告、微电影等艺术形式之后,故事的画面感的建设已经不完全依赖于文字的表达了。视频的出现,比起文字的描述,则大大延伸了故事画面展示的边界。然而,文字的描述,仍然是一切故事写作展开的基本“脚本”。

情节,是故事的重要元素。对于写作者来说,在故事内部,事件之间的逻辑关系、起承转合的铺排方式,是构成情节发展的主要策略。当描述性的文字决定了大范围的接受群体的时候,人们对故事的期待,与个体内部的猎奇心理有关,指向的是故事内部的情节变化。所以,具备情节性,既是故事流行的重要原因,也是故事魅力的一种来源。最早的时候,故事传播即依赖于故事的原始魅力——故事本身所具备的情节性。

以中国古代小说历史来看,中国早期的故事作品,先是六朝志怪小说,接着是唐传奇,后来是明传奇(戏剧)等,其故事类型都脱不开“传奇性”这一特点,比如“英雄和神女”、“孩子们和吃人的妖精”、“和魔鬼捉迷藏”、“动物变成妻子”、“继母偷天换日”、“夫妻同梦”等[2]。情节是读者对于故事的一种期待,中国古代故事类型即可印证这一点。故事写作发展到明清小说,情节亦是一直得到重视的。

随着历史和文化的变迁、故事写作经验的积累,人们对故事的期待也越来越高,写故事的人也越来越有野心了,更多的诉求被融入故事的写作中。基于此,小说这一文体的容量也变大了。作者们把自己对人生感悟、生命体验、社会经验、家国命运的反思等融入到故事写作里,于是出现了汤显祖那样的专门写“故事”(戏剧)的大文学家。在汤显祖的作品中,我们既可以看到故事设计本身的含义、故事所使用的语言的意义及作者在字斟句酌间的心思。以《牡丹亭》为例。杜丽娘由梦中醒来这样的故事设计,是其情节的魅力所在;这段情节本身,也表达了作者的期望:总有一种特殊的力量超越礼法和现实逻辑,达到极致的情感之美。随着故事的展开,作者使用了大量赤裸裸却美丽精致的言辞来表达情爱,使得故事在情节魅力、故事内涵兼具的同时,还披上了夺人眼目的文字外衣——《牡丹亭》中独具个性的语言方式,即使放在现在也是非常大胆的。

“故事”这一概念在文化史和文学史的脉络中,遵循了这样的发展轨迹:人们对故事的期待,从情节的猎奇进化为更加丰富的阅读期待;写故事的人对故事写作的要求,也由描绘故事情节,进化为使用种种写作技巧(故事设计技巧、叙述策略和方法、遣词造句等)来展示这个故事,并通过故事的写作来表达写作者本身多元化的诉求。在故事概念已经非常成熟的当下时代,我们所看到的小说、电影、话剧、喜剧,等等,它们都在故事写作的基础上,具备着多元化的大容量审美空间。也就是说,这些文学作品或者文化作品,在故事元素的基础上,表达着更丰富的东西。

故事的内涵从单一逐渐走向多元化的情况,不但发生在宏观的历史的视角里,同时也发生在个体的微观层面。在每一个社会个体的幼年时期,伴随着妈妈说讲故事他(她)才能睡觉时,实际上是个体对这个世界的好奇心,希望通过故事而得到满足。在几千年历史沉淀的丰富的故事的陪伴下,个体在成长的过程中,对故事阅读的兴趣也逐渐从了解故事的情节,进化为更丰满的阅读期待。这样一来,个体的社会化完成之后,小说、戏剧类的叙事性的文学作品便进入了他(她)的阅读视野。于是,故事发展的大历史和个体成长的过程便得到了交汇。

二、故事写作的意义

故事写作的意义在哪里呢?从创作者的角度来说,解决这个问题,要充分考虑我们对故事的使用。

创意写作把写作分为三类,包括欣赏类阅读文本创作、生产类创意文本写作、工具类功能文本写作三种类型。欣赏类阅读文本创作指向的是具有欣赏效用的文学写作,生产类创意文本写作对应的是创意活动的环节,工具类功能文本写作对应的是公文写作或应用写作。其中,欣赏类阅读文本的创作在创意写作工坊里出现的最早、被实践的最广泛;而当下,生产类创意文本写作逐渐被重视,各种形式的创意活动也出现在了创意写作工坊里。因此创意写作工坊的成果不仅包括了文学作品,还包括出版提案、电视节目脚本、广告设计、活动策划案、电影剧本等创意活动的文本载体,甚至延伸到诗歌朗诵、话剧表演、社会实践等具体的创意活动展示。

在欣赏类阅读文本的部分,小说、戏剧、非虚构作品乃至于叙事诗中的故事……都是我们已经了解的故事写作形式了。故事是多种文学作品,尤其是叙述类文学作品的主要承载部分,但是这些文学作品的审美内涵虽基于故事却远远不止于故事。而对于生产类创意文本来说,以故事元素融入作品,作为面对市场时的竞争优势,并被市场所采纳,直接或间接产生经济效益,是新媒体传播环境下生产类创意文本写作的可取之道。

从现在已有的情况来看,广告策划、活动文案策划、纪录片脚本……已经在一定程度上使用了故事作为元素。

以广告策划为例,最早的广告倾向于使用押韵语言来陈述产品的某种特质,可能是顺口溜,比如:“燕舞,燕舞,一曲歌来一片情。”后来,随着传媒技术的进步、电视机的出现,电视广告中逐渐出现了有情节的广告形式。当网络时代来临,以微电影、系列微电影为载体的广告纷纷出现。其中,在网络环境的广告里做得比较早也比较成功的当属著名的益达广告“酸”“甜”“苦”“辣”故事系列。这个系列的广告,每一个广告都以一个主题词讲述了一个故事,包括了邂逅、同行、分离、重逢等元素和情节;这些情节的设计本来就自带感情色彩,在通过快节奏的小故事演绎之后更令人印象深刻。“酸”“甜”“苦”“辣”四个故事放在一起,又构成了一个故事系列。可见,故事融入广告之后,广告的面貌也发生了变化——不再是押韵的顺口溜,而是一种独立的文化产品,甚至具备了一些审美特征。这个广告包括了邂逅、同行、分离、重逢等元素和情节;这些情节的设计本来就自带感情色彩,在通过快节奏的小故事演绎之后更令人印象深刻。

故事是做广告策划的一种很好的选择,泰国有许多优秀的广告即以小电影为表现形式。除此之外,活动的策划等,也可借鉴这种形式。比较成功的案例如湖南电视台的真人秀节目《全员加速中》,即是通过编写情节来让嘉宾进入故事情境,以此来完成节目的设计。

当我们对故事的理解越来越透彻的时候,故事的接受度达到了极致,人们对故事的使用和创造也变得信手拈来。在新媒体传播的环境下,信息流通的速度和频率都变得非常快;而在信息流通几乎无障碍的当下,人们有机会了解到越来越多种类的故事,有时候生活本身的传奇性(故事性)甚至超过了小说家虚构的想象。越来越多的故事出现在网络环境中,故事类型变得非常丰富了。类型故事甚至可以被反复使用,青春文学、青春电影流行的时候,对青春故事元素的使用;盗墓小说类型出现后,游戏设计对盗墓故事的使用,等等。

但是,故事被使用的空间仍然很大。想象一下,打开手机微信,什么样的信息才会吸引人们的眼球,或者可能令手机阅读的读者印象深刻?故事,即是一种生产类创意文本写作的策略。

生产类创意文本选择故事作为发展的一个契机,跟当下传媒环境对文化产品的高要求有关。新媒体技术的进步既带来了信息高速、快频的流通和传播,也对文化产品的生产者带来了巨大的压力——这是进入市场化发展的文化产业给从业者们带来的压力。已有的案例证实故事写作是对的方向,这便给了新的从业者、新的生产类创意文本的写作者们提供了创意空间。

三、故事写作

那么,具体怎么要将创意以故事的形式表现出来,怎样把故事融入生产类文本的写作?要解决这个问题,可以选择从故事内部特征入手。

一是对描述性语言的使用。上文已经论证了描述性语言对于故事写作的作用——有利于把故事原本的面貌纯粹地展示出来。于是,在我们写纪录片脚本、广告脚本、策划案脚本等的时候,我们仍然要使用文学写作中的基本技巧——场景描述。

以益达第一季广告脚本分镜头为例:

便利店里,一位男店员趴在柜台前吃东西,柜台上还放着“用餐中”的桌牌。

声音:广告音乐。

镜头二:突然门自动开了,进来一位长发飘飘的美女。

声音:便利店的开门声,广告音乐。

男店员急忙把手中的东西塞进嘴里,把“用餐中”的桌牌放进拒台里。

声音:广告音乐。

镜头四:美女走着慢慢接近店员,两人互相挥手微笑打招呼。

声音:广告音乐,打招呼的嗨声。

镜头五:美女在货架前拿了饼干和饮科,店员的特写镜头,嘴里还含着东西,脸上开心的笑着。

由此例子,我们可见描述性语言在当下故事写作中的使用。即使故事所呈现的最终形式不是文字作品,但是在进行生产类创意文本的故事设计的时候,描述性的文字写作仍然是表达故事画面感的基本途径。

二是故事设计是非常重要的。故事设计包括了作者对故事内部事件关系、故事情节的考虑,也包括对故事设计、故事呈现方式所采取的技巧策略。

由于故事的本质是多个事件的组合,所以我们要考虑事件组合方式对故事效果的影响。比如,对于作者内心已知的完整故事来说,让哪一个人物先出场,让哪一部分事件的信息先呈现出来,使用什么样的叙述方法。

另外,我们所已知的故事写作技巧包括设置悬念、营造冲突、遵循故事逻辑而进行的类型化写作,等等,都可以被生产类创意写作使用在新故事的设计中。

四、结语

在文学的发展过程中,故事从口头讲述的对象逐渐成为文字写作的对象,而故事写作又逐渐成为小说、戏剧、电影剧本等文学形式创作的基础,并被赋予丰富的内涵。在新媒体环境下,广告、真人秀节目、纪录片脚本等越来越多的文化产品开始吸收故事作为产品的一种元素,这对生产类创意写作是一种启发:在充分了解故事内部特征的基础上,以故事元素介入生产类创意文本的写作,是创造文化产品的一种有效途径。

[1]许道军.故事工坊[M].北京:中国人民大学出版社,2015:3。

[2]丁乃通.中国民间故事类型索引[M].武汉:华中师范大学出版社,2008.

The Application of Story Writing in Productive Creative Writing

WANG Leilei

(School of Humanities and Communication,Guangdong University of Finance&Economics,Guangzhou,Guangdong,510320 China)

From the point of the intrinsic properties,this paper introduced two features of story writing:one is the descriptive lan⁃guage in the story writing,and the other is the attractive plot in the story.On this basis,it discussed the method of embedding story ele⁃ments in the productive creative writing and its effects.

plot;descriptive language;productive creative writing

I04

: A

: 2096-2126(2016)06-00012-04

(责任编辑:雷凯)

2016-10-20

王雷雷(1987—),女,安徽阜阳人,文学博士,讲师,研究方向:创意写作、非虚构写作。

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