提升检察教育培训中现场教学实效的思考
2016-03-18王艳敏
中国检察官 2016年1期
●王艳敏/文
提升检察教育培训中现场教学实效的思考
●王艳敏*/文
开栏语:2016年,新年新气象。本刊在新的一年设《检察教育改革与创新》栏目,刊发反映检察教育培训工作的新理念、新规律、新模式的文章,以呼应全面依法治国的检察改革之深入。本期刊发的是国家检察官学院综合教研部实践的现场教学新模式,以飨读者。

内容摘要:国家检察官学院综合教研部先后组织青年检察官班学员到北京市朝阳区、石景山区、昌平区检察院进行现场教学,受到学员欢迎与好评。通过学员的两篇文章《检察事业的传承与创新》和《于细微之处见功夫》,可见一斑。这两篇文章作者,带着问题认真参加现场教学各个环节,用心思考,体会较深,表达了他们在现场教学过程中的收获、体会,以及对这种教学模式的思考、感悟。
关键词:检察教育培训现场教学实效
*国家检察官学院综合教研部主任、副教授[102206]
现场教学不同于普通的参观考察、走马观花,关键在于“教学”,让学员能够在现场有所学。近年来国家检察官学院综合教研部积极探索现场教学理论和实践。本文在这些探索的基础上,对如何在教学各个环节上提高现场教学实效进行了思考。提高教学效果,“备”要深入,“看”要深挖,“听”要深融,“说”要深度,“评”要深刻,每个环节需要有序衔接、层层递进。
一、现场教学深受检察官欢迎
著名教育家卢梭提出,“教育即生长”,这句话的本意,是指教育的实质,是使每个人的潜能得到自然生长,而不是把外面的东西如知识灌输进一个容器里。……
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