于 浩

（淮北师范大学体育学院，安徽 淮北 235000）

临沂市中小学学生校园足球认知现状调查研究

于 浩

（淮北师范大学体育学院，安徽 淮北 235000）

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对临沂市中小学校园足球的认知状况进行调查。结果显示，小学阶段的足球课程开展情况不容乐观，学生对校园足球的内容认识存在片面性，校园足球运动开展存在差异，足球运动专业术语的认知不足。临沂市中小学学生校园足球认知的影响因素有校园足球普及程度不高、学校师资不达标、学生的参与程度低。发展对策：根据学校条件制订发展计划，平衡足球教学师资投入，培养学生对足球运动的兴趣。

临沂市；中小学生学生；校园足球；认知

为全面提高全国学生的体质和体能，增强拼搏意识和团队精神，2009年4月14日，国家体育总局、中华人民共和国教育部联合发布《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》。7年间，临沂市教育体育局全面推动校园足球运动在全市范围内的开展，特别注重青少年足球运动员的培养，并取得了显著的效果，校园足球在中小学阶段的开展进一步丰富了阳光体育运动的内容。中小学生对校园足球运动的了解和认知说明了一个地区校园足球普及的程度，反映青少年对校园足球的关注度，临沂市中小学学生对校园足球的认知现状能够反映临沂市校园足球开展的情况，同时为临沂市校园足球的开展提供参考。……