梁钦

几天前，有几个学生来办公室找我，不是为别的，而是为自己迈进大学校园后所遇到的各种烦心事大倒“苦水”。作为辅导员，每年看着一批又一批的新生走进理想中的大学校园，却在入学不久后对大学生活产生各种焦虑、烦躁、不安乃至恐惧的心理，我姑且称这种现象为“大一新生综合征”。

为什么会有这样的情况产生？我认为很重要的一点是环境的变化。

入学之初，学生或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负，或许还沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许对未来生活充满美好期待和雄心壮志。然而，进入大学，特别是重点大学，学生很快就会发现：身边的同学都是同龄人中的佼佼者，自己再也不是中学里那个独一无二的尖子；大学的课程节奏那么快，自己以往的学习方式似乎已不再适用；教室那么大，有那么多学生，老师很难注意到自己，更别提独宠、厚爱。倘若学生未能及时调整好状态，他们中的大多数普遍会对自己第一次的考试成绩大失所望，也会为没能稳居“熟悉的第一名”而感到万分沮丧。于是，有些学生开始怀疑自己以往的读书方式、学习习惯以及思维方式等，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。

而大学的生活也并不如他们想的那么称心如意，室友们之间有截然不同的生活习惯和各种激烈的竞争。此外，新入校的他们还会因为无法找到学习与社团活动中的平衡点而焦躁不安……诸如此类问题将在他们入学后的第一学期纷至沓来。