中职护理专业职业道德培养探讨
2016-03-17叶燕红
广东职业技术教育与研究 2016年4期
叶燕红
(河源市卫生学校,广东河源517000)
中职护理专业职业道德培养探讨
叶燕红
(河源市卫生学校,广东河源517000)
随着社会的发展和生活水平的提高,人们对健康的需求不仅仅是疾病的预防和治疗,而是追求身体、精神、心理和社会的健康和谐状态。这就要求护士既要有扎实的专业技能又要有较高的职业道德素质。对中职护理专业学生做好职业道德培养工作,既是培养合格护理人才的需要,又是构建和谐社会的要求。但在中职护理学校,学生素质普遍低下,职业道德培养的意义和有效措施值得重视与探讨。
职业道德中职护理专业
据卫生部统计分析,护理专业人才仍是当今社会紧缺人才,护理学专业学生就业前景良好,在中职院校专业的就业率中一直居高不下。而从另外一些调查数据和目前紧张的医患、护患关系表明,患者对护士服务的满意度普遍不高。护士享有白衣天使的美誉。这一群体的职业道德教育尤为重要。中职卫校担负着培养护理专业人才职业素养的重任。本文结合笔者在中职卫校任教五年并从事护理专业班主任工作三年的经验,重点探究中职护士职业道德培养的意义和有效措施。
1 护士职业道德的界定理解及职业道德培养的意义
1.1护士职业道德的概念
护士职业道德也可称为医德。医德是个人依据一定的道德规范采取行动时经常表现出来的一些稳定的特征或倾向以及在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为。……
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