中职国际贸易实务课程课堂教学改革的实践
2016-03-17王少冰
广东职业技术教育与研究 2016年4期
王少冰
(澄海职业技术学校,广东汕头515000)
中职国际贸易实务课程课堂教学改革的实践
王少冰
(澄海职业技术学校,广东汕头515000)
国际贸易实务是国际经济与贸易专业的主干课程之一,是一门综合性极强的课程。其教学内容涉及面广,包括贸易多个业务环节,具有线长、面广、环节多、难度大的特点。及时总结教育教学中出现的问题并找出解决方法,积极尝试创新,让课堂教育精益求精,针对中职学生特点,有效降低课程学习难度,将国际贸易实务课程以学习合同为主线,结合课文将合同每一项条款分章节讲解,使教学目标清晰明确,教学效果有明显提高。
国际贸易实务课堂教学模式
国际贸易实务这一门课程在中职财商类专业均有设置,是国际经济与贸易专业的主干课程之一,书本知识涉及面广,内容涵盖信息丰富,包括贸易多个业务环节。针对每一贸易环节,书本分不同章节进行详细讲解。但是学生要想把这门课程学会学透并且学以致用却是一件难事。因此,需要教师在教学中不断总结教学经验,合理安排教学内容,更新教学模式和方法,让学生理解书本内容,掌握贸易实务,真正做到理论联系实际,让这一门贸易核心课程为其他专业课程的学习奠定扎实的基础。
1 国际贸易实务课程教学中普遍存在的问题
1.1填鸭式教学不适用国际贸易实务课程
国际贸易实务课程内容涉及面广。教学中如果分章节讲解,填鸭式逐一将教学内容填进学生脑子里而没有列明章节的主线,则会出现章节与章节之间缺乏联系。……
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