毛善成

(淮阴工学院 图书馆，江苏 淮安　223003)



从科学问题的分类看图书馆学的研究对象

毛善成

(淮阴工学院 图书馆，江苏 淮安223003)

摘要：文献增长和读者需求无限性与馆藏有限性之间的矛盾是推动图书馆和图书馆学不断发展的根本动力。为了解决这一矛盾，图书馆采取“循环策略”，重复利用文献资源。对图书馆的常态化工作，即保障文献“借—还—借、有序—无序—有序、纸质文献—电子文献—纸质文献”的循环，进行抽象，提出“图书馆学是研究文献状态的相互转化的科学”。

关键词：图书馆学研究对象；文献状态；转化问题；演化问题；文献的可获得性

波普尔在其名著《猜想与反驳》中就科学的起源问题给出了令人满意的回答[1]：“一种科学理论，一种解释性理论，只不过是解决一个科学问题的一种尝试，也就是解决一个与发现一种解释有关或有联系的问题”。正是问题激励我们去学习，去发展我们的知识，去实践，去观察。因而科学始于问题，而不是始于观察，这一看法得到了科学哲学家们的广泛认同。

劳丹[2]把科学问题分为“经验问题和概念问题”。就具体学科而言，每门学科都存在经验问题和概念问题。这样分类过于笼统，对探索具体学科研究对象的指导意义不大。图书馆学的研究对象至今还存在争论[2-5]，图书馆学是否属于科学也存在分歧。刘旭青等[5]将有关图书馆学研究对象的表述认真梳理，分为“工作说”“事业说”“本质说”3类。还有人将图书馆学研究对象表述为“图书馆通过读者将文献信息转化为社会主义的精神文明与物质文明”[6]，使图书馆学对象研究打上阶级的烙印。……