多媒体案例教学法在高职计算机专业教学中的应用分析
2016-03-16廉祥丽
中国新通信 2016年3期
廉祥丽
【摘要】 多媒体案例教学法作为一种新型的教学方法,以教学的最终目标为指导,在教师的引导下组织学生对课前制作好的多媒体案例进行讨论与学习。这一新型的教学方法将多媒体教学法与案例教学法有效地结合起来,具有极强的教育性和生动性,已经被广泛的应用到高职计算机专业教学当中。本文将分析多媒体案例教学法对高职计算机专业教学的意义,并提出多媒体案例教学法,在高职计算机专业教学中的应用策略,以期为当前的高职计算机专业教学,提供参考意见。
【关键词】 多媒体案例教学法 高职计算机专业 教学 应用分析
高职教育的教学目标,是将学生培养成为高素质的技术性应用人才,强调实用性和操作性,因此,对高职院校的计算机专业进行教育教学时,必须要突出操作性和实用性。传统的教学方法已经难以满足高职计算机专业的这一教学目标和特点,而多媒体案例教学法具有极强的教育性和生动性,非常适合当前高职计算机专业教学,本文将进行深入的分析。
一、多媒体案例教学法对高职计算机专业教学的意义
1.1激发学生的学习兴趣,将计算机教学由难变易
运用多媒体技术将典型的计算机案例,通过文字、视频和动画等方式展示给学生,为学生创设良好的教学情境,最大程度的将学生的积极性调动起来,通过多媒体案例引发学生的思考[1]。多媒体案例教学法将计算机知识通过案例用多媒体进行展示,将计算机专业教学的课堂信息量增大,使学生通过计算机案例的分析与讨论进行深入的思考。……
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