彭鹃

（湖南大众传媒职业技术学院 纪检监察审计室，湖南 长沙410100）

高职学生需要的基本特点对思想政治教育的启示

彭鹃

（湖南大众传媒职业技术学院 纪检监察审计室，湖南 长沙410100）

需要是人类活动的出发点和归宿点，是人的积极性源泉。高职学生需要的基本特点是对其进行思想政治教育的切入点。因此，为提高高职学生思想政治教育的实效性，应树立“因需施教”的教育新理念，回归教育的本体性功能；更新教育内容，实现教育的系统性和灵活性；创新教育方法，充分发挥教育的导向性作用；拓展教育载体，提高教育的渗透性和交互化程度；完善教育机制，加强教育的适用性和长远性。

高职学生；需要；特点；思想政治教育

在当今社会转型、信息全球化的大背景下，高职院校自身的局限性决定了高职学生具有独特的思想状况和心理特征。因此，分析高职学生需要的基本特点对于提高思想政治教育的实效性具有一定的启示意义。

一、高职学生需要的基本特点

我国学者对普通高校学生需要的探索始于20世纪80年代，目前已取得很多研究成果。但是，笔者通过对高职学生的调查了解以及对高职院校一线学生管理人员的深度访谈，发现我国高职学生的需要具有不同于普通高校学生的特点。

（一）需要的复杂多变性

高职学生作为一个敏感的社会群体，自豪与自卑交织，个性与依赖并存，由于家庭状况、自身情况及其物质生活条件各不相同，他们的需要也较之普通高校学生更具复杂性和多变性。……