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《朱子家训》及其教育价值

2016-03-16张蕾

武夷学院学报 2016年2期

张蕾

(厦门软件职业技术学院英语系,福建厦门361024)



《朱子家训》及其教育价值

张蕾

(厦门软件职业技术学院英语系,福建厦门361024)

摘要:古代家训作为中国文化的一个重要的组成部分,起源于南北朝时期。朱子对传统家训进行了创造性的改造,使其推广普及有了可能。朱子家训内涵为:倡导君臣有义、家庭亲睦、人际和谐、重德修身。它的教育价值在于要求每个人要正确对待自己与对待他人;要求每个人要树立正确的人生观和价值观;要求把“仁”推广到生物甚至非生命的领域,萌生出沟通人与自然关系中的和谐顺应思维,争取实现“天人合一”的生存环境。

中国传统社会非常重视家庭教育,很早就出现了“家训”,形成了中国特有的“家训”文化,向世人展示了中华民族优秀的道德文明。《朱子家训》是有关修身、治家、处事的家教经典。它提出了每一个人在家庭、社会、自然中所充当的角色和应尽的伦理道德义务,是人之为人的基本价值观。其内容具有普世的教育价值,在今天对我们仍有借鉴意义。

一、“家训”的历史渊源

古代家训作为中国文化的一个重要的组成部分,亦可谓“源远流长、博大精深”。就家训一词而言,最早见于《后汉书》里的《边让传》,边让自己说:“髫龀夙孤,不尽家训”。人无父曰孤,没有父亲了就叫孤儿,说我年幼时就成了孤儿,没有受到父亲的训诫,也就是没有听到家训。这是关于“家训”一词的最早说法。

关于家训的起源,研究者有不同的认识。有学者把家训的起源推前到《尚书》、《周易》、《诗经》等先秦儒家经典,甚至旁及《国语》、《战国策》。……

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