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试论多媒体课件制作的现状及改进措施——以和田师范专科学校为例

2016-03-16买买提阿布都拉艾克木

和田师范专科学校学报 2016年4期
关键词:多媒体教学多媒体课程

买买提阿布都拉·艾克木

(和田师范专科学校理学院,新疆 和田 848000)



试论多媒体课件制作的现状及改进措施
——以和田师范专科学校为例

买买提阿布都拉·艾克木

(和田师范专科学校理学院,新疆 和田 848000)

多媒体课件的制作与应用是当前教育教学改革中一个重要的环节,它在教学过程中发挥着无法替代的作用,但是,也出现了不容忽视的负面影响。课题组调查了和田师范专科学校不同课程应用多媒体教学的实际状况,发现课件开发方面存在诸多的问题;根据不同课程的特点和要求,提出几点改进措施。

教学课件制作;现状与问题;措施

多媒体技术运用对传统的教学模式产生了巨大的冲击,在现代教育技术背景下,课件制作、使用已经成常态化。随着“互联网+”的时代到来,多媒体课件制作技术越来越受到人们的高度重视,并日趋完善。这对教学课件制作,尤其是大规模的系列课件的开发,提出了更高的要求。

一、多媒体课件的概念及其作用

(一)什么是多媒体课件及其特点

课件(Courseware)是一种教学软件。“多媒体课件(Multimedia courseware)是在计算机中采用多媒体元素,如文本、图形、图像、音频、视频和动画等,编制学习一门课程的计划和学习内容;主要用来辅助教学或学习和交流的一种软件,属于计算机应用软件。”[1]从广义视角上看,课件承现出元素的集成性、技术的交互性、使用者的多样性地特点;从狭义视角看,课件基本用于教学和商业服务、便于讲解着和学习者快速阅读与理解。……

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