新建本科院校辅导员转型发展路径探析

2016-03-16林衍盛张志雄

武夷学院学报 2016年8期

关键词：应用型辅导员转型

林衍盛，张志雄

（武夷学院数学与计算机学院，福建武夷山354300）

新建本科院校辅导员转型发展路径探析

林衍盛，张志雄

（武夷学院数学与计算机学院，福建武夷山354300）

着重论述了新建本科院校辅导员转型发展的必要性，在转型发展过程中存在职业重心和职业发展路径不明晰、职业任务繁重、职业背景单一、以及职业流动性大等困境，并提出相应的对策。

新建本科；辅导员；转型发展；路径

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中明确提出：要加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。“新建本科院校的转型发展不仅是院校发展的现实选择，也是教育结构调整中高等教育实现服务国民经济升级发展的关键”。［1］当前，新建本科院校向培养应用型本科人才，服务地方经济发展的方向进行转型升级已经成为共识。转型升级是一项系统工程，涉及到办学方向、办学特色、管理方式以及人才引进等方面。辅导员作为高校中集“教育”和“管理”于一身的特殊群体，同样面临着转型升级的问题。