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政治经济学教学方法改革探索

2016-03-16□文/李俊马浩

合作经济与科技 2016年17期
关键词:马克思教学方式理论

□文/李 俊 马 浩

(天津财经大学 天津)

政治经济学教学方法改革探索

□文/李俊马浩

(天津财经大学天津)

[提要] 在当代经济发展阶段,中央政治局提出要大力发展政治经济学学科研究的重大任务。审视我国现有传统教学方式的利弊,摒弃缺点并继承优点,结合我国现阶段科技与经济特点,以全球性、开放性、综合性的视野来探索我国理论经济学教学方式改革方向,达到激发学生学习兴趣,提高其理论创新能力和自主学习能力,满足我国人才市场需求。

政治经济学;现代化教学;教学改革

原标题:政治经济学现代化本科教学方法改革探索

收录日期:2016年6月22日

一、我国原有的政治经济学教学方式及其利弊分析

我国的政治经济学的教学方式和普遍大学理论课程的教学方式一样,都是以老师讲课为主,学生以一种知识的接收者的身份在课堂上能够和老师互动的机会很少,但也有老师注意到了培养学生独立思考的重要性,还利用了多媒体的教学手段,在教学形式上有了一些创新和改进,一定程度上调动了同学们的学习积极性,但仍存在一些缺陷。

(一)传统讲课方式。对于一个人口大国而且教师资源缺乏的国家,我国的教学最直接且最合理的方式无疑就是传统的讲课方式,即老师作为整个课堂的主导,学生以听课和记笔记为主的教学方式。这样的大班课程满足了我国急缺的教学资源的合理配置,使我国的适龄学子都能够接受到同等的教育资源。……

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