康建华

(和田师范高等专科学校 语言学院， 新疆 和田 848000)

字本位教学法对提升和田师专双语教学质量的思考

康建华

(和田师范高等专科学校 语言学院， 新疆 和田 848000)

字本位理论是倡导尊重汉语实际，以字为汉语基本结构研究汉语的理论。字本位教学法是字本位理论在教学中的应用。本文通过总结字本位理论和字本位教学法理论，通过分析和田师专汉语教学现状，以及分析字本位教学法在汉语教学中的优势，提出了利用字本位教学法理论提高和田师专汉语课堂教学质量的几条建议。

字本位理论；汉语教学；质量提升

新疆的双语教学是要培养“民汉兼通”的建设型人才，和田师专做为南疆地区重要的师范类高校之一，依据地方经济文化建设对人才的需求，一直担负着双语教学的重要任务。根据自治区党委、自治区人民政府一系列相关文件精神，培养“民汉兼通”的少数民族建设人才成为历史赋予和田师专的新使命。如何做好对少数民族学生的汉语教学工作成为一项重要课题。

一、字本位教学法及其作用

(一)字本位教学法概述

字本位，也叫字本位理论，是以汉字为基本结构单位进行汉语研究和汉语教学的一种理论。它要求从汉语实际情况出发，来进行汉语研究或汉语教学。是徐通锵等语言学大师为摆脱汉语研究中的“印欧语眼光”[1],建立正确的汉语本体而建立的学说，是目前在汉语研究中最贴近汉语实际的一种理论。……