张锦惠，潘 妮

（成都市现代物流专业职教集团，四川 成都 610218）

成都市现代物流专业职教集团校企合作实践与探索

张锦惠，潘 妮

（成都市现代物流专业职教集团，四川 成都 610218）

介绍了成都市现代物流专业职教集团的组成和成立背景以及其实施机制，之后介绍了集团创立以来所取得的突出成绩和效果，最后分析其不足之处并提出了可能的改善方向。

集团化办学；校企合作；资源共享；现代物流专业

1 引言

成都市现代物流专业职教集团（以下简称“集团”）实行理事会制度，设理事会、常务理事会和秘书处。目前共有34家理事单位，包括14家企业、1家行业协会、1所科研机构、1家法律事务所和17所院校。17所院校主要来自成都市，近年来也吸引了四川省其他地市州乃至省外的学校加入，包括省内其他市州的学校3所，云南省学校1所。集团内共有教师187名，学生5 257名。

《集团章程》由集团理事会制定，明确了集团的性质、宗旨、目标，集团的组织机构与管理办法以及权力和义务。秘书处负责集团日常事务处理，下设四个工作委员会分工负责集团各项建设工作。

2 政策背景介绍

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《印发关于促进我国现代物流业发展的意见的通知》、《成都市人民政府关于加快推进现代物流业发展的意见》和《成都市人民政府职业教育攻坚决定》等文件精神，教育部大力推进集团化办学，坚持面向市场与社会需求，深入推进校企合作、工学交替、顶岗实习，推动我市职业教育走规模化、集约化、连锁化的办学道路，提高职业学校办学的社会效益，成都市教育局于2009年组建了一批以专业为纽带的职业教育集团。……