艾 军 王 冉

(河南农业职业学院，河南 郑州 451450)



【大学文化】

传统文化教育的调研与思考
——以河南高职院校为例

艾 军 王 冉

(河南农业职业学院，河南 郑州 451450)

中国传统文化是中华民族奉献给世界的宝贵遗产，在当今社会有重要的应用价值。本文通过对河南省12所高职院校在校大学生进行传统文化教育的问卷调查，并归纳和分析，阐明高职院校传统文化教育的现状。在此基础上，总结当前河南高职院校传统文化教育中存在的问题，并提出开展传统文化教育的建议，以期促进河南高职院校中国传统文化教育的发展，发挥高职院校在“文明河南”建设中的作用。

河南高职院校；传统文化教育；调研；现状；建议

为了解河南高职院校学生中国传统文化的教育情况，笔者对河南省内12所高职院校学生进行问卷调查，开展高职文化教育方面的教师座谈会等，基本了解了河南高职院校中国传统文化教育的现状，并在此基础上进行深入分析与思考，归纳河南高职传统文化教育的问题和不足，提出解决问题的建议。

一、河南高职院校开展传统文化教育的调研与分析

(一)河南高职院校传统文化教育调研开展情况

本次调研采取问卷调查为主，结合教师座谈等方式，力图对河南高职院校中国传统文化教育状况作一全面、客观的了解。

1.问卷调查

针对河南高职学生群体，课题组精心设计了一套调查问卷，然后对问卷进行印制、分发、回收、分析。课题组将问卷发放给河南农业职业学院、郑州电力职业技术学院、商丘职业技术学院、平顶山工业职业技术学院等12所高职院校的大一、大二学生，采用团体施测形式，文理科兼顾，具有一定的代表性。……