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主题体验式教学在社院培训中的运用探索

2016-03-16祝远娟广西社会主义学院广西南宁530007

广西社会主义学院学报 2016年3期
关键词:博物馆文化教学

祝远娟(广西社会主义学院,广西南宁530007)

主题体验式教学在社院培训中的运用探索

祝远娟
(广西社会主义学院,广西南宁530007)

体验式教学是近年来干部教育培训中新兴起的一种互动教学模式,广西社会主义学院于2015年的部分主体班进行了主题体验式教学的实践探索,取得了良好的效果,积累了有益的经验。

主题体验式教学;社院培训

体验式教学是学员通过参与某项活动获得初步体验,然后在教师的指导下,与团队成员共同交流、分享个人体验并提升认识的教学方式。体验式教学是近年来干部教育培训中新兴起的一种互动式教学模式,有主动、亲历、感悟等特点,非常符合成人学习的特点。广西社会主义学院于2015年的部分主体班进行了主题体验式教学的实践探索,取得了良好的效果,得到了学员的好评。

一、广西社会主义学院在主体班开展主题体验式教学的实践

2015年,广西社会主义学院在部分主体培训班中分别开展了题为“广西民族文化的传承与创新”“感受抗战文化,传承民族精神”的体验式教学活动,在实践中主要抓好以下几个环节。

(一)选择体验式教学的主题、内容和地点

体验式教学活动的前提和关键是主题的选择。体验主题的选择必须符合几个要素:情境或者机会是可以再创造的;是可以让人切切实实有身心、言语、操作或者角色等方面体验过程的;是能激发学员的兴趣和主动参与性的。此外,体验式教学主题的选择还要根据区情和学员的实际情况和需求确定。……

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