张红安

(淮阴师范学院 马克思主义学院， 江苏 淮安223300)



【周恩来研究】

周恩来与大后方青年学生抗日救亡运动

张红安

(淮阴师范学院 马克思主义学院， 江苏 淮安223300)

摘要：全面抗战爆发后，在大后方的周恩来，通过深入学校演讲、在《新华日报》发表社论等方式，动员大后方青年学生投身抗日救亡运动，并指明青年学生抗日救亡运动的性质、任务等。在周恩来推动下，大后方30万青年学生通过参军参战、开展敌后游击战、组织民众等实际行动，成为大后方抗战的有力支柱。

关键词：周恩来；大后方；青年学生；救亡

1937年12月中央政治局会议后，周恩来率中共代表团和长江局进驻武汉，武汉失守后，再次随迁重庆，并领导中共南方局。在大后方，周恩来不仅致力于国共和谈与合作，而且为了“一直达到全中华民族的动员”[1]419，领导了大后方民众的抗日救亡运动。周恩来既重视工人、农民、军队的力量，也重视青年学生的力量，努力推动大后方30万青年学生担负起抗日救亡的责任。在周恩来领导下，大后方青年学生成为抗战中的有力支柱。

一、要动员起大后方青年学生的抗日力量

在巨大的民族危机面前，周恩来认为要充分调动包括大后方青年学生在内的全部抗日力量。为什么要充分动员大后方青年学生的抗日力量？周恩来在抗战时期的多篇演讲中有着透彻的分析，其中1937年12月31日在武汉大学所作的《现阶段青年运动的性质和任务》演讲最具代表性。

(一)“战争了，我们再不能安心求学了”。……