●胡　涂　马跃前

全面推进快乐教育

●胡涂马跃前

强化“三大建设”。学校文化建设重在引领。要做好顶层设计，既注重文化的表达，对师生进行熏陶和浸染，更注重文化的内质，引领师生践行，引导师生成长。要以文化统领学校工作，弘扬快乐教育主题，彰显文化底蕴和人文关怀，从而提升学校管理层次和办学水平。

教师队伍建设重在提升。加强教师队伍建设，切实提升教师的职业幸福感是实施快乐教育的重要前提和基础。既要提升教师队伍的政治思想和业务素质，更要关注教师队伍的福利待遇，还要丰富教师队伍的精神文化生活，努力使广大教师乐于从教，乐于钻研，乐于进取，乐于创新。

办学条件建设重在提高信息化水平。在硬件条件基本满足教育教学需要之后，要把建设重点转移到教育信息化上来。要抢抓教育信息化试点省的机遇，大力加强学校信息化建设，切实提升中小学教师信息技术应用能力，充分利用“互联网+”技术，抓好教师培训、网络教研以及校本教育资源研发工作，为教育创新注入活力。

深化“三项改革”。着力深化课堂教学改革。不断完善并大力推广已经初步建构起来的高效课堂模式，如实验小学“三主五步”模式、实验中学“三学一反思”模式以及县一中“一主二层三级四环”模式等。要不断探索小学健康课堂、初中有效课堂、高中高效课堂新模式，促进课堂教学更新换代、优化升级，提升课堂教学效益。

着力推进课程改革。……