探析职业教育服务京津冀区域的发展对策
2016-03-16廊坊卫生职业学院王冬杰杨立彬
中国商论 2016年19期
廊坊卫生职业学院 王冬杰 杨立彬
探析职业教育服务京津冀区域的发展对策
廊坊卫生职业学院 王冬杰 杨立彬
随着我国京津冀地区经济一体化的发展,以及职业教育的协同化,职业教育为京津冀地区经济产业转移和产业结构的调整提供了重要的服务平台。本文主要研究职业教育服务在京津冀地区发展中产生的问题,并提出解决这些问题的相关对策。
职业教学 京津冀区域 发展对策
随着政府经济改革措施的不断推进,京津冀地区经济发展逐渐走向一体化,职业教育逐渐走向协同化。职业教育的协同化,形成了京津冀地区各方面的互补优势,实现了京津冀地区资源的共享。很大程度上促进了各区域之间科学技术的发展、教育事业的发展、产业结构的优化、经济的转型,以及优化和创新区域空间结构,为京津冀地区各方面的发展起到了极大的推动作用。
1 职业教育服务在京津冀地区发展中存在的问题
1.1京津冀各区域职业教育发展水平不平衡
北京是我国的首都,有着先进的科学技术,完善的教学设施,以及优秀的教育资源。由于受到政策的约束以及政治地位的影响,北京流动人口较多,没有固定的生源;而天津由于过早对外开放,经济发展迅速,有着独具特色的职业教育风格;河北,由于受地理位置和国家政策的影响,同天津与北京相比,经济相对落后,教学设施相对不先进,职业教育发展不平衡,但是有着丰富的学生资源。……
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