沈阳工学院 宋明

沈阳市现代服务业人才培养模式创新研究①

沈阳工学院 宋明

人才资源作为企业发展最为核心的资源，人才培养不力是 制约沈阳市现代服务业发展的重要原因。本文将沈阳市现代服务业人才培养模式作为研究对象，对其现存问题进行分析，并提出了相应的改进措施。

现代服务业 人才培养 创新 对策

1　 沈阳市现代服务业人才培养模式现状

目前，沈阳市的现代服务业人才培养通常由三个主体完成，以学校培养为主，企业和辅导培训机构为辅。一般学校层次越高，理论学习所占比重越大，而且服务类专业毕业生是否选择服务行业就业，基本是“学历越高，越不愿意从事服务行业”。除了学校专业教育之外，还存在学校企业联合培养、企业专项培训以及社会专业机构辅导等模式。企业培训通常以提高员工岗位专业技能为目的，对其进行某一方面技能的集中培训。社会专业机构辅导主要是针对一些现代服务业从业证书的培训工作，如物流师证、导游证、酒店职业经理人等。

2　沈阳市现代服务业人才培养模式存在的问题

2.1人才培养目标定位不准确

第一，高等教育培养仍注重知识性，不能较好地对应侧重技能方面培养的服务类专业学生进行系统的专业技能培训；而职业教育学校在技能方面的培训较多，综合素质培养相对较差。第二，学生或职员自身没有形成一个明确的培养目标，在接受学校教育时，学生及家长更倾向于选择高等院校，且避开传统型服务专业；……