丁黎明，李　柯，张彩云，孙新梅

(淮北职业技术学院，安徽 淮北　235000)



·教育研究·

校企合作专业实训基地建设运行机制实践与成效

丁黎明，李柯，张彩云，孙新梅

(淮北职业技术学院，安徽 淮北235000)

摘要：实训基地是实施实践教学环节，培养学生动手操作能力和职业岗位技能的重要场所，也是高职院校彰显办学特色，提高教学质量和办学水平的重要前提。实训基地运行机制的建设是否合理得当关系到校企双方的利益，直接影响到高职院校的可持续发展。探索校企合作专业实训基地建设运行机制和管理模式，以推动高职教育更加有序健康发展。

关键词：校企合作；运行机制；实践探索；实施成效

建设具有高水平、高效益的实训基地是高职院校实施实践教学，培养学生动手操作能力和职业岗位技能的重要场所，也是彰显办学特色，提高教学质量和办学水平的重要前提。实训基地运行机制的建设是否合理得当关系到校企双方的利益，直接影响到高职院校的可持续发展。因此，探索校企合作专业实训基地建设的运行机制和管理模式，以推动高职教育更加有序健康发展。

1校企合作实训基地运行机制模式

1.1建立以学校主导的运行机制

学校主导型是利用学校设施、设备和技术等条件，实训基地建在学校，以学校为主负责安排学生参加实训，学校主动寻找合作企业，按照合作企业的生产要求配备设施，由合作企业提供生产任务，负责产品的工艺技术和质量管理等。……