●陈笑萍



铸造名优教师团队

●陈笑萍

借力网络新媒介，扩大工作室影响力、辐射力和凝聚力。

创建专题网站，实现资源共享。

开辟教育博客。

组建微信群。

立足专业促成长，积极开展工作室特色活动。

2014年6月，我们怀揣着对小学语文的倾情热爱，对教育理想的孜孜追求，为了一个共同的目标走到一起。我们以主持人及学科导师的特色专长为基础，以工作室全体成员的智慧为依托，致力于“小学语文学科3433健康课堂教学模式”的研究，以期为提高小学语文教学水平做出应有的贡献。

借力网络新媒介，扩大工作室影响力、辐射力和凝聚力。建设并完善工作室宣传阵地，是工作室初期的工作重点。通过网络新媒体放大工作室的展示、引领、激励和辐射等功能；通过及时更新信息，将工作室最新的研究成果进行传播，同时完善信息反馈渠道，并加以搜集、研究、分析，在思维的碰撞中获取灵感。同时，还能使工作室突破时空界限，延伸教研教学空间，拓展思维方法，适应“互联网+”时代对教育发展的要求。

创建专题网站，实现资源共享。除每日正常更新外，我们还要求每位成员每月至少上传一篇教案、教学设计、教育随笔或论文。根据一线教师的需要以及教学实际，要求上传更新的资料与教学进度同步，以教案和随笔为主，从需求入手，以解决问题为出发点，实现资源共享，使网站真正成为教师们的良师益友。

开辟教育博客。建立了“陈笑萍工作室博客”，成员们按要求定期将自己上课、读书、管理班级的心得、收获等及时上传共享。……