潘德金

（中共朝阳区委党校，北京100028）

抓好“一二三四五”干部培训落实处
——以中共北京市朝阳区委党校师资队伍建设为例

潘德金

（中共朝阳区委党校，北京100028）

如何破解基层党校师资队伍建设的难题，基于朝阳区委党校的实践，文章认为应重点从五个方面着手，以培养造就一支党直接掌握的，政治强、业务精、作风好的党校师资队伍。

党校;师资;建设

古人云：“工欲善其事，必先利其器。”培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍必须有一支党直接掌握的，政治强、业务精、作风好的党校师资队伍。

作为一个基层党校，如何贯彻落实《中国共产党党校工作条例》、《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》以及习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神；如何破解基层党校的师资队伍建设的难题，我校在这些方面不断摸索，大胆尝试，逐步形成并坚定了“围绕一个目标”“打造两支队伍”“搭建三级平台”“明确四个方向”以及“加强五大建设”的师资队伍建设的思路，打造出一支合格的师资队伍，使干部培训工作真正落到了实处。

一、围绕一个目标

努力尽快建成一支适应朝阳区经济社会发展、符合干部培训需求、政治素质过硬、理论水平高、结构合理的、一流的“三师型”党校师资队伍。“三师型”教师，要求教师既是“培训师”“设计师”，又要是“咨询师”。“培训师”，就是要求突出教师主业主课，鼓励教师参与主体班的体验式教学、现场教学、案例教学和异地教学，全面提高师资队伍的整体水平，逐步实施党校系统“名师工程”。……