殷建光



急救课纳入中小学课程应尽快推广

殷建光

信息时报刊登的《省政协委员：呼吁中小学应开急救课》一稿，引起了教育部门的高度关注。广东省教育厅回应称，目前正研究出台《广东省中小学地方课程指导纲要》，将包括急救课程在内的安全教育纳入省地方课程。（信息时报）

急救课纳入中小学课程，这是必须的，应该成为全国中小学校的普遍做法。

急救、自救，是保证公民生命安全的重要技能，也是社会文明的重要标志。一些国家已经将此纳入了法律。比如美国法律规定，任何公民在18岁之前，必须全部掌握基本的急救知识。在美国，急救课程的设置从幼儿园就开始了，占到了幼儿教学总课程的1/3；急救教育一直贯穿到高中，高中毕业时，学生还要参加相关考试获取证书。这样的急救教育体系很值得我们借鉴。

急救课应该成为学校教育的重要内容，这是呵护生命、尊重生命的重要表现。我们的学校教育应该让孩子懂得保护生命，这是学校教育必须有的责任担当。

随着社会的发展，各种各样的安全隐患也会偷偷走到我们身边。安全隐患不可怕，可怕的是我们不具备急救的知识。如果我们具备了急救知识，安全隐患就算凸显，也不足为患。

现实中，遇到一些急救的人或事，我们有些公民往往不知所措，只是围观。其实，所谓的“冷漠围观”大多数时候不是公民道德冷漠，而是不少人缺乏急救常识。俗话说：“没有金刚钻，不敢揽瓷器活。”只有人人具备了急救知识和能力这个“金刚钻”，才能有勇气、有能力挺身而出，才不会出现“冷漠围观”的现象。急救课进入中小学，应该尽快推广。