胡 爽

（沈阳工学院生命工程学院，辽宁抚顺，113122）

计算机网络动物行为学课程改革

胡 爽

（沈阳工学院生命工程学院，辽宁抚顺，113122）

计算机网络动物行为学课程的建设普遍受到了“以教师为中心”的传统教学法的影响，导致其教学效果并不理想，MOOCs 的出现给动物行为学网络教学课程的开发和建设指明了方向。从MOOCs 优势和特征着手，分析动物行为学网络教学课程建设中的问题，对今后如何进行动物行为学网络教学课程改革提出了一些指导性的建议。

MOOCs“慕课”; 网络课程; 课程设计; 教学改革

0 引言

随着网络技术的发展，依托于网络技术的教学逐渐走进了人们的视野。美国斯坦福大学推出MOOCs“慕课”引起了全球的关注，迅速掀起了“慕课”教学热。我国各大高校也争相加入“慕课”教学中来，退出了许多优质的网络教学课程。MOOCs课程是一种依托于网络技术支撑的在线开放网络课程，这一历史变革对传统的教学模式带来了巨大的冲击，教学资源的公开传播给高等教育事业带来了机遇和挑战，促成了网络教学课程的改革。近几年来无论是在基础课程还是在专业课程中MOOCs资源大量涌现，虽然这种教育模式具有巨大的优势，但是也存在教学模式分离、学生适应性、教学资源紧缺等问题，如何更好地利用这种新的教学模式也是我国高等院校教学改革的方向。如何将MOOCs资源应用到动物行为学网络教学课程中也存在相同的问题，本文以动物行为学为例对MOOCs资源在网络教学课程中的应用展开分析，以期给今后高等院校网络课程的建设和发展带来新的启示。……