□谢伟杰（温州大学体育学院浙江温州325000）



“足球风”下科学探寻武术走进校园之路

□谢伟杰（温州大学体育学院浙江温州325000）

摘要：《中国足球改革发展总体方案》于2015年2月17日顺利通过，短时间内足球成为社会舆论的焦点。2015年9月9日教育部公布《2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）名单》再一次足球成为各院校教师和学者的谈资。政策有了导向，中国足球的强盛只是时间的问题，面对昔日与今日的足改，作为一名武术爱好者，中华武术作为国术我对在武术在学校体育中的发展提出自己的观点，望在足球改革示范带动下，中华武术也能在学校体育中展示国术风范。

关键词：校园武术足球发展

1、青少年校园足球特色学校及试点县（区）名单公布的主要内容

《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》和《教育部办公厅关于做好全国青少年足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》的相继发布成为足球走进校园的里程碑。内容涉及各部门的职责任务、本地教育发展规划和开通校园足球信息平台等多个方面。并切实对特色学校和试点县（区）提出具体要求和给予政策支持、科学管理。加快推进校园普及并在教育教学、训练竞赛、经费投入、业务指导等方面加大支持力度，公开校园足球进展情况，交流工作经验，展示更具特色的成果。

2、如何看待《全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）名单》的公布

足改方案发布不久，教育部就有此举措可以看出国家高层对足球走进校园、融入社会的决心。改革的力度、实施的广度和深度空前绝无，特色学校和县（区）的建立纳入本地教育发展纲要更加促进学校和县（区）体育文化的发展。

3、中国校园足球面临的诸多问题

习主席主持深改组第十次会议以来，掀起了广大球迷对中国足球的热爱和期盼，曾几何时中国足球也力压群雄杀入世界杯；曾几何时中国足球也令人振奋，短短时日中国足球变得不堪一击，浇灭了无数青少年的足球梦。学校和社会对足球运动的无望促使学校体育活动中的留给足球的时间大幅缩水，同样家长对足球也信心全无很大程度上限制孩子在足球运动中的发展。

4、校园武术存在的一系列问题

中国武术在全世界的知名度很高，也涌现出一批闻名世界的武林高手，但是近几年民间武术、校园武术等出现很多问题，民间武术逐渐失传，术人才的培养和选拔出现断层。重大武术比赛仅仅依靠“国之队”取胜不是长久之计，只有在青少年教学中普及武术文化知识、加强武术实践才能唤发出青少年对武术的热爱，然而武术作为中华文化的国术发展到今天这个局面我们不得不反思。而校园武术作为青少年和武术间的介质，是武术文化普及和技术传播的重要组成部分各方面都有待提高。中国武术正处于一个“瓶颈”时代，中国武术很多问题就和中国足球一样局限着中国武术的发展。如：青少年武术的文化和技术的普及、武术人才的选拔等，武术队员选材多选择从小习武的儿童在很大程度上限制了中国武术的人才选择空间会造成“断层”现象，从小培养武术队员又是一笔财力和精力的较大投入。2004年中宣部、教育部联合颁布《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，2010年教育部和国家体育总局联合发布《推广实施（全国中小学生系列武术健身操）的通知》。都提倡体育课应适量增加中国武术内容，使学生学到相应技能，并稳步推动校园武术的脚步。近几年部分地区和学校开始开展武术教学活动，但是发展并不意味着普及，整体来看中国武术还和广泛进入校园有很大差距。在一些一线城市学校的体育教学中都缺乏专业的武术教师和教学资源，更不用说广大农村学校更是甚之又少。由此看来武术作为中华民族的国术怎样在青少年一代就保证中华民族的特色尤为重要。国家、社会和每一个体育人士都有责任人和义务去担当。

5、中国武术与中国足球的相似性

中国武术走进校园所遇到的问题和中国足球走进校园所遇到的问题很大一部分相同。如：校园专业教师的缺乏、场馆资源和青少年人才的短缺等问题，而现在《足球改革发展总体方案》和《名单》相继发布的同时也给予解决中国武术走进校园的更好办法，很多关于足球的发展规划同样也适合武术，对武术人才培养、武术特色学校的建设、举办大型校园武术比赛、提高武术后备力量的办法可以在《足球改革发展总体方案》中找到影子，再结合武术特有的文化和方式发展可以找到武术走进校园更合理、快捷的方式。

6、浅谈校园武术未来发展

6.1、继续坚持走好现有的职业化道路，开创更加完善、竞技水平更高、影响力更加广泛的武术联赛

2008年中国武术联赛刚刚成立，我们只有借助这次联赛的运行规制才能使传统武术从产业方面发生根本性变革的历史超越，才能使之成为推广和普及传统武术、极具中国特色的体育活动。目前加盟WMA的有四家俱乐部（兴武堂俱乐部、广东搏牛俱乐部、河北云飞俱乐部、陕西红狼武术俱乐部），我们何不在联赛运行开始阶段就完善相应的规制，学校武术武术也能借鉴WMA的运行理念，共同开创更加完美的武术联赛。

6.2、打破传统武术管理理念，建立起更加适合中国武术职业化发展和有助于建立完善的武术人才选拨制度，使其广泛走进校园的体制

中国武术只有脱离这种行政至上的政治背景才能更加促进武术走进每一个校园。打破原有的行政理念，在校园体育活动中多引进新元素，逐日随应学生主体发展的趋势建立特色学校。只有这样学生才有可能得到更加专业教师的教育、更加标准化的教学资源.这种满足广大学生需要的教学理念在一定程度上促进武术职业化发展。学生从小就开始接触武术，并具备先进的武术文化知识和基本技能，有序为俱乐部储备人才，不至于出现人才“断层”。

6.3、制定符合广大学生武术爱好者需求的校园武术教学内容，并形成系列

2008年以后小学教学武术基本教授武术基本功、基本手法、步法、初级长拳；初中教授健身拳、健身短棍、攻防对练；高中教授形神拳或少年拳、第三套男生刀术、女生剑术、太极12功。随着时间的推移，校园正在朝着多极化、多元化的趋势发展，我们要把武术教学内容不断创新，使权威指导性教材和地域特色的武术氛围结合起来，使本区域的武术更具特色。

6.4、增加武术爱好者的文化和道德教育

校园武术合理开发将打破“国之队”从小培养的模式，让校园成为武术人才的重要场所，我们在储备人才的开发期和培养期就加强其文化和道德教育才能维护好中国武坛这个大环境，才能落实并办好各级别武术比赛让中国武术日益壮大。

6.5、在WMA开始阶段和武术走进校园初期从根本上净化赛事环境

足球走过的曲折道路我们要引以为戒，维护赛事的公平才能建立良好的运营体系，才能唤起校园中广大青少年对武术的执着追求。世界足协和美国NBA联赛优越的管理制度我们可以学习。并结合武术本土文化完善中国武术职业化和校园普及化的内容。

6.6、定期举办大型武术赛事和校园武术活动

中国有承办奥运会的成功经验，我们可以根据我们需要借鉴成功经验举办国际武术赛事，以此提高中国武术在国际环境中的影响力，校园之间也可定期举办武术赛事便于武术爱好者和学习者交流和学习，有助于中国武术走进校园。

7、结语

《中国足球改革发展总体方案》的出台给予各项体育运动发展契机，《2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）名单》的公布也为各项体育运动走进校园提供借鉴和参考。作为体育人和武术爱好者我们有了正确的导向，再结合足改一系列举措我们对现阶段校园武术存在的问题不得不反思。

希望我们借助足改和足球走进校园的大环境，结合武术本有的特点探讨出中国武术能在校园中广泛普及的方法和措施，使每一个青少年都有一个“武术梦”，让武术真正成为中华民族的国术。