秦晴

【摘 要】教学实习在目前职业教育中是不可缺少的一个重要环节。本文重点分析教学实习中旅游专业学生品性教育的方法，从品性教育的重要性、形成规律以及在教学实习中的应用进行探索。

【关键词】品性教育 教学实习 德育

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）01B-0166-02

一、品性教育的涵义及重要性

（一）品性的内涵

1.在现代生活中，品性往往等同于人的品质、道德水准、行为举止等。人皆有品性，但品性却各有不同。一个人的品性决定着一个人的做与不做，为与不为，它左右着一个人在处理与他人关系时的行为方式。教育是教书育人的统一，品性教育旨在传授美德，规范人的言行，指引人们正确处理与他人的关系，进而促进社会的和谐发展。

2.从学生在教学实习中来看，可以理解为教师对其的品性教育其实就是德育教育。就是要对学生进行职业道德、职业素质的教育，以及德育教育所涵盖的诚心、感恩、善良等品质。

（二）品性教育的重要性

品性教育可为人的全面发展提供精神动力和智力支持，同时品性教育可为人的全面发展营造良好的社会环境。

在学生的教学中实施品性教育，作用主要突出在以下几个方面：

1.一个合格的职业技术人才，除了必须具备的专业知识与技能，更必须具备良好的思想品德素质和职业道德修养，才能胜任岗位工作。因此对学生进行品性教育，是他们进入岗位树立职业道德意识的基础，同时也是当前人才市场的需求。……