湖北省丹江口市创新幼儿园 梁 敏

“百年大计，教育为本。”幼儿园教育是基础教育的基础，是根本，是本中之本。全面提高幼儿素质，便成为一项由战略意义的课题。纵观当今教育，在素质教育不断深化，教育体制正发生变化的重要时期，幼儿教育领域应该如何实施素质教育，如何适应现代化要求，培养具有全面素质人才的基础呢?我认为，对幼儿教育是现代社会提倡终身教育的基础，是人一生中性格及各方面习惯养成的重要时期，要培养具有高素质、多能力的新世纪儿童，幼儿园必须从以下三个方面着手。

第一，实施幼儿素质教育，幼儿园必须先培养二十一世纪具有高素质人才，只有这样一批具有高素质的人才，才能保证幼儿的全面发展及素质培养。那么，新时期幼儿教师应具备哪些素质呢？

1.爱岗尽业的精神

这种精神是从事任何职业的先决条件。同样，作为一名幼儿教师，必须热爱幼教事业，并有为其奉献一切甚至生命的决心。倘若一名教师不热爱自己所从事的事业，就谈不上热爱孩子，更不会把自己的全部精力投入到自己的工作中，也不是一位称职的幼儿教师。我们教育的对象是弱小的、缺乏自我保护能力和明辨是非能力的幼儿，但这些幼儿又是未来社会的希望，这更要求我们的幼儿教师必须具有热爱幼儿、尊重幼儿的爱岗敬业精神。

2.幼儿教师必须具备敏锐的观察和分析能力，这种力量是重要的教育技能

观察幼儿包括观察幼儿的整体水平的个体差异，如幼儿的身体状况、个性、语言的发展交往能力、行为习惯、动作表现等。……