龙飞跃

（江西工业职业技术学院，江西南昌 330095）

化学教学实验室安全管理探讨

龙飞跃

（江西工业职业技术学院，江西南昌 330095）

由于化学学科的不断发展，学生人数的不断增加，影响了化学教学实验室的安全管理的质量。通过分析化学教学实验室安全管理的问题，制定完善的实验室安全管理措施，以促进化学教学水平的提升，同时也可以给高校化学教学实验室的安全管理提供有效的借鉴。

化工；教学实验室；安全管理

化工专业的开设时间比较早，目前我国许多高校当中均有此专业，为社会提供了大量的化工专业人才。其中化工类教学实验是学生学习专业知识的重要环节，但是其存在教学课时多、学生人数多、试剂仪器使用频率高等问题，导致教学实验室的安全管理受到影响。为了提高实验室安全管理的效果，需要针对实验室管理存在的问题，确定安全性管理的措施，促进实验室安全管理效率的提升。

1 化工类教学实验室安全管理存在的主要问题

1.1 学生的安全意识薄弱

在进行实验技能学习之前，学生已经掌握了许多进行化学类实验的技巧，因此学生在刚开始进入实验室的时候，可能会对实验室的设施产生巨大的好奇心，常常马上进行实验操作[1]。当学生处于比较紧张、激动的状态容易忽略许多实验的细节而导致实验失败，引起安全事故。另外，许多高校没有开设实验室安全课程，常常只靠老师在上实验课之前，花费几分钟进行简单说明实验室的注意事项，无法保证每个学生均可以掌握安全防护的方法，使得实验安全问题时有发生。

1.2 实验室安全设施不完善

（1）高校在建设化学实验室的时候，不仅没有做好功能分区，导致使用的时候出现化学污染的情况，也没有很好地考虑仪器需要，使得多台仪器进行使用的时候出现跳闸的现象。

（2）实验室防护设施是保护师生安全的重要部分，但是一些高校只是配备手套、口罩、防滑垫等基本的防护工具，而没有烟雾报警器、急救箱、消音装置等，使得实验室的防护效果明显下降。

1.3 实验室安全管理不规范

虽然在化工类教学实验当中，老师常常会选择危险系数比较小的实验让学生进行操作，但是在实验室当中常常会摆放着许多强酸、强碱、有毒性、容易爆炸的危险品。如果没有安全摆放可能引发安全事故，但是实际实验当中，一些学生在使用浓硫酸之后没有及时放回原处，一旦被碰到或者打碎，则会危及师生的人身安全。另外，一些高校为了节约经费，许多老化或者损坏的仪器也没有进行及时更换，师生在使用的时候很可能因为设备的问题而引发爆炸或者火灾，威胁师生的安全。

2 化工类教学实验室的安全管理方法

2.1 设立实验安全教育课程，丰富学生的安全防护知识

培养师生的安全意识，对保障师生的安全具有重要的作用，因此需要通过设立实验安全教育课程，提高实验室师生的安全意识。首先，高校需要设立专门的实验安全教育课程，使学生可以在课程学习的过程中学会丰富的实验室安全防护知识，减少出现实验室安全事故的几率。其次，对于进入实验室的学生，需要根据专业的不同选择不同的安全教育知识，使其可以具备专业的实验室安全知识。最后，需要对学生进行考核，通过考核的学生才能进入实验室参加实验教学。比如可以考察学生在不同试剂泄漏时常见的处理对策等，提高学生应用安全知识的能力。

2.2 建设实验室安全管理体系，提高安全管理工作的效率

实验室安全管理体系的设立可以系统地管理实验室的各个环节，保障实验室的安全，因此需要建设完善的实验室安全管理体系。第一，需要加强实验室人员行为的管理，使实验人员在实验过程中可以做好全面的安全防护措施。第二，要严格监督实验流程，而且实验开始之前要向学生强调做好实验预习，时常进行抽查，确定学生已经熟练掌握实验操作方法之后，才能让学生进入实验室。第三，在实验过程中，老师要示范规范的实验操作，使学生养成良好的安全习惯，以免出现安全事故。第四，在实验操作过程中，需要做好实验记录，检查自身实验操作是否出现安全问题，以达到降低实验室安全事故的目的。

2.3 加强实验室的药品安全管理，保障师生的安全

在化工类教学实验当中常常会遇到许多的化学药品，因此需要重点使学生了解化学药品的性质，才能有效避免由于错误操作引发的安全事故。首先，在开展实验之前，需要对学生进行有关化学药品的特性的安全培训，使其可以了解实验室常用化学药品的知识以及药品被错误使用的预防方案，可以有效减少由于化学药品而引发的安全事故。在实验室当中需要做好化学危险品的记号，并且要将化学危险品放置在不常被碰到的区域，以保障实验室的安全。最后，在设计实验室布局的时候，需要合理区分不同的功能区域，以免出现化学污染。并且在实验室当中需要安装排风通气的装置以及紧急清洁器等急救设施，保障师生的安全。

3 结束语

化工工业是我国经济发展中的重要行业，而高校化工专业的问题直接影响着我国化工专业人才的教育情况，进而影响到我国化工工业的顺利发展。由于高校化工专业学生数量的不断增加，使得教学实验室使用率也明显提升，这给实验室的安全管理带来了许多困难。在实际教学过程中，需要通过制定完善的实验室安全管理机制，丰富师生的实验操作知识，提高师生的安全意识等措施，才能有效降低实验室安全事故的发生率，保障师生的安全，为化工工业提供更多的专业人才。

[1] 李志红.100起实验室安全事故统计分析及对策研究[J].实验技术与管理，2014，（4）.

Discussion on the Safety Management of Chemistry Teaching Laboratory

Long Fei-yue

Due to the continuous development of chemistry，the number of students is increasing，which affects the quality of safety management in chemistry teaching laboratory.Through the analysis of the safety management of chemical laboratory teaching，to establish a sound laboratory safety management measures to promote the upgrading of chemical teaching，but also can provide effective reference for the safety management of chemical teaching laboratories in colleges and universities.

chemical engineering；teaching laboratory；safety management

G647.6；O6-4

B

1003–6490（2016）09–0084–01

2016–09–06

龙飞跃（1982—），男，江西南昌人，讲师，主要从事应用化学教学工作。