贴近生活讲药理——乙醇
2016-03-13叶少剑
卫生职业教育 2016年3期
叶少剑
(江汉大学医学院,湖北 武汉 430056)
贴近生活讲药理——乙醇
叶少剑
(江汉大学医学院,湖北武汉430056)
生活中有些日常用品中包含着药理学知识,比如大家熟悉的乙醇。在药理学教学中让学生理解记忆乙醇的药代学和药效学知识,也就记住了许多药理学基本概念。本文介绍的在药理学总论和中枢神经系统药理学中穿插引入乙醇相关知识,从而增强药理学教学效果的具体方法,也是向大众普及药理学知识的有效手段。
药理学;日常生活;乙醇
药理学教学中我们经常借用临床案例来使呆板的知识变得鲜活、生动。教师应该认识到,我们在日常生活中接触的有些物品也包含着药理学知识,有助于药理学教学。由于学生熟悉这些物品,学习时不会感到陌生,因此理解和记忆效果也较好。乙醇就是这样一种物质。我国酒文化源远流长,将酒(乙醇)与药理学学习联系起来,还具有科普效果。
学习药理学总论中的药代动力学和药效学时,均可安排穿插与乙醇相关的内容。药代动力学教学中,可以与乙醇联系起来的内容有药物的消除、药酶的个体差异、药酶的诱导和抑制、药物消除动力学模式等。大家都知道,个体间酒量的差异是很大的,有的人喝少量酒便面红耳赤,而有的人则酒量很大,不会轻易醉酒。为什么呢?这是因为肝脏参与代谢酒的酶中的乙醛脱氢酶具有显著的遗传性。该酶丰富,则此人肝脏代谢乙醇能力强,能喝酒;此酶天生少的人则不胜酒力。……
登录APP查看全文
