黄敬堂

（河南护理职业学院，河南 安阳 455000）

护理岗位分级与护士执业资格考试对中高职护理教育衔接的影响

黄敬堂

（河南护理职业学院，河南 安阳 455000）

我国多数医院采用不同学历、不同职称护士承担同样工作任务的管理模式，同时也采用一个标准评价不同学历护生的护考模式，这不利于中高职护理教育课程体系建设及衔接，导致中高职课程重复。应借鉴国外先进经验，实施护理岗位分级、护士执业资格考试层次化和护士执业证书等级化制度，以引领中高职护理教育更准确定位人才培养目标及设置课程，实现中高职护理教育课程的有机衔接。

护理教育；课程衔接；护士执业资格考试；护理岗位

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，到2020年，形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。教育部等印发的《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》指出，职业教育体系内部系统构建从中职、专科、本科到专业学位研究生的培养体系，拓宽高等职业学校招收中等职业学校毕业生、应用技术类型高等学校招收职业院校毕业生通道，打开职业院校学生的成长空间。2011年，国务院学位委员会将护理学定为国家一级学科。我国现已形成了由中专、专科、本科和研究生组成的护理教育体系。目前护理专业中专→专科→本科→研究生通道已经建立，并且各院校对口升学招生规模不断扩大，因此如何使中高职护理教育有机衔接尤为重要。……