祖炬雄，柏依海，祖智涛

（湖南食品药品职业学院，湖南长沙410208）



高职中药鉴定学多元化教学模式探究

祖炬雄，柏依海，祖智涛

（湖南食品药品职业学院，湖南长沙410208）

摘要：论述高职药学类专业核心课程中药鉴定学的多元化教学模式，如中药材标本与多媒体结合，重点学习代表药材，比较相似药材，并通过空间互动、微课视频、市场考察、虚拟投资等多种教学方法的应用，打破传统枯燥、乏味的填鸭式教学形式，激发学生学习热情，充分发挥学生的主体作用，提高学习效率。

关键词：高职；中药鉴定学；多元化教学模式

中药鉴定学是高职药学类专业的一门核心课程，针对本课程的教学改革，目前已有许多报道[1]，并且有的教学经验已经被我们融入到实际教学工作中，取得了非常好的教学效果。笔者结合中药鉴定学的课程特点及以往教学经验，尝试采用多元化教学模式，收到了良好的教学效果。

1　细察标本，辅以电教

高职教育强调“工学结合”“教、学、做”一体化，实现知识、能力和素质3项教学目标。我院中药鉴定学一直采用将中药实物标本带入课堂的教学方法，并且将部分中药材标本长期陈列在教室四周，取得了较好的教学效果。中药标本包括中药材和中药饮片标本，具有真实性强、包含信息量大的特点，能够直观反映药物的性状特征，是本课程必不可少的教具。

多媒体课件也是本课程教学所必需的。例如，断面皮部散有“油点”是白芷的主要特征之一，但由于“油点”直径不到1 mm，学生很难在教师讲授的同时看到其所持白芷药材标本上的相应特征，课堂教学效果往往不理想。……