广西柳州市融安县桥板乡初级中学 王红伟

一、苦练基本功、从学生生活体验出发思考教法

（一）发挥学生的主体参与意识

实验教学是化学教学中的重要组成部分，它与其他化学知识的教学是有机结合在一起的。教师在教学中应当注重发挥学生的主体参与意识，指导好学生实验操作和培养观察能力。化学实验与我们的生活息息相关，中学生基本上都喜好化学实验。通过实验让学生巩固知识提高技能。学生自己动手做实验，其体会和感受比教师讲实验、演示实验好许多倍。但在实验中怎样引导好学生的主体参与意识呢？首先，应当明确各类化学实验的观察的侧重点。只有学生明白各类实验中观察对象目标和侧重点，才能在实验中发挥主体作用，主动而有效地对化学实验中的现象通过准确而详细的观察得出结论。其次，处理好整体和细节的关系。一个实验是一系列操作步骤的综合。产生的实验现象是一连串现象的演进。而教材中的实验，往往都是为了突出说明某一化学现象或化学结论而设置的。所以，实验现象对教材内容也有主要和次要之分。在实验教学中应尽量引导学生把注意力集中在主要现象上，以保证实验作用的充分发挥。

（二）调动学生实验热情与兴趣

教师该如何来调动学生的实验热情与兴趣呢？创设情境可以引导学生对实验好奇，从而产生热情与兴趣，使学生意识到问题的存在，促进学生积极主动参与探索问题实质的学习活动，使学习成为有意义的学习，从而开动脑筋去寻找解决问题的途径和方法。……