四川省攀枝花市第二小学校 宦 福

师德是跟随教师这个职业应运而生的，我国出台规范教师职业道德的法规和文件已有很多了，各地方也根据各自实际出台了很多规范性文件，我国抓教师的师德也是从未放松过，虽然规定严格， 要求明确，但时至今日，师德问题仍然是教师行业中最大的问题，也是影响教师自身发展的最大的一个阻碍，有偿补课、吃拿卡要等现象屡禁不止。下面就谈谈师德失范的原因。

一、教师职业信仰的缺失

每名教师都应清楚的认识教师这个职业的职责，在教师工作职责中规定“教师应认真学习马克思主义，学习教育科学，学习业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者”，这规定明确提出了教师的思想境界和道德品质，这也是教师的职业信仰。一名教师职业信仰的缺失就意味着这名教师对教师这个职业也就没有了敬畏之心，他的内心就失去了行为准则的禁区，职业价值标准也就歪曲了，整个人的行为都由自己的欲望和外部力量来控制，职业道德底线也就荡然无存。职业信仰的缺失、行为的失常的教师是危险的，他的任何不当行为都将给学生留下不可磨灭的灾难性的后果，这样的教师只有清理出教师这个行业才能还教育行业一个风清气正的教育环境。职业信仰缺失也是教师师德问题中最严重的一个。……