河北省衡水市枣强县第二中学 张 玲

作为一名年轻的语文教育工作者，我深知语文教学的重要性，尤其在新课标的实施下，更深感担子的重大。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，而在语文教学中阅读则是一个重要环节。《语文课程标准》中明确说明“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”由此可知，阅读不仅仅是一种技能掌握，更是一种发展思维的方式，是一种情感体验的过程。因此，中学语文阅读教学在现今的教学中就尤为重要。

经典阅读教学是阅读教学的一方面内容。所谓“经典”是指能够影响大众的，经得起历史文化沉淀的，可直入人们心灵深处的东西。它是有巨大的文化和人文价值的。它代表着一个时代文字和思想的符号和根本。对于学生们而言，经典文章可以是当代文学大师的鼎力新作，也可是千年之前，就已问世的惊天巨著；不仅仅是诗，是词，也可以是散文。是小说，以及一切可以令我们振聋发聩的文字。

在语文教学中，通过“经典诵读”，不仅能够引导学生正确认识中华文化，使我们的青少年能够具有民族自信心和责任感，在文化冲击和碰撞中正确认识自己，并得以创造性的发展，而且无论何时，他们身处何方都不会迷失方向，不会精神虚无，不会甘愿为人奴隶。

但在现实中，学生阅读文学经典兴趣低落。一方面，繁重的学业使他们无瑕阅读经典。即使他们想阅读……