福建省福州市闽江学院附中 黄可美

现代信息技术：主要指计算机技术、多媒体技术、Z+Z智能教育平台、几何画板，网络技术和通讯技术虚拟现实技术、人工智能技术等。目前，在教育领域中用到的除了上面说的外，还应包括幻灯技术、投影技术、录音技术、电视技术等视听技术，并且这些技术在实践中发挥着重要作用，人们也总结出了许多有用的经验。因此，在鼓励发展现代信息技术的同时，我们也应注意传统视听技术的应用。

整合：一是指信息技术教育课程的目的、任务与学科教学课程的目的、任务整合在同一教学过程中。二是指以信息技术的应用与课程教学过程优化的整合。

有效性包含三种含义。

有效果：指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价，它是通过对学生的学习活动结果考察来衡量。

有效率：教学效率=教学产出（效果）/教学投入或教学效率=有效的教学时间/实际教学时间×100%。

有效益：指教学活动的收益、教学活动价值的实现.

一、创设情景，激发兴趣

在传统的课堂教学中，教师展示给学生的信息，如语言、图像、文字等比较平面化，由于学生接受信息的通道单一，影响了他们学习。而利用现代信息技术，把语言、图形、图像、动画等有机结合起来，声像一体、动静结合的图画，鲜艳生动的图形，屏幕的波动分割，图象文字的闪烁和色彩的改变，同时刺激多种感觉器官，增强了学生进行联想的线索。

新课导入教师根据新课知识点设计新颖的问题，吸引学生的注意力，为新课的讲解做好铺垫制作微课。……