宁夏吴忠市回民中学 谭 兵

计算机和信息科学技术智能化、信息网络化的时代已经到来，如何以信息技术为媒介，使其成为现代教学新手段？现代信息技术已经走入校园为现代教育服务，掌握一定的现代教育技术成为考量一个合格教师的新标准，“一本书，一张嘴，一支粉笔，一堂课”已经不适应现代教育的要求了。多媒体辅助教学作为现代教学的新手段，正逐步被广泛地应用于教学之中。

一、多媒体辅助教学的内涵

对于人的学习与发展来说，没有什么比学习资源和信息环境更重要的了。现代教育技术以它的媒体开发与传播技术，在丰富和教学资源、优化信息环境中发挥了重要的作用。

多媒体教学技能是现代教育技术的重要组成部分，是现代教育技术的手段的核心内容。媒体亦称媒介，因此，多媒体也可以理解为多种媒介，当然这种“多”是为一定的目的而综合运用的，而不是简单的多个媒体的数量的叠加，多媒体教学是在教育教学的过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择与运用现代教学媒体，并与传统教学手段相结合，共同参与教学，从而以文字、图片、动画、声音、视屏及其网络等媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果的过程。

由此，我将多媒体辅助教学技能理解为多媒体技术在教育上的应用，是与教育教学的有机结合，是为达到教学最优化的目的，在信息技术环境下，运用现代教育理论和现代教学媒体，对教学过程及其相关资源进行设计、开发、整合和评价的技术和能力。……