杨天地 方敏

锦州医科大学

试论高校大学英语语法教学中存在的主要问题及其成因

杨天地 方敏

锦州医科大学

高校大学英语课程教学是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。在我国，高校大学英语课程教学对于培养和提升学习者的语言能力，满足社会发展对于英语人才的需求发挥着十分重要的作用。

大学英语语法教学主要问题成因探析

一、引言

近年来，随着经济全球化的不断深入，国与国之间在政治、经济、科技、文化等领域的交流变得越加频繁而密切,作为各国之间沟通的重要工具英语已成为世界上使用最为广泛的语言。高校大学英语课程教学是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。在我国，高校大学英语课程教学对于培养和提升学习者的语言能力，满足社会发展对于英语人才的需求发挥着十分重要的作用。本文试从语法视角对高校大学英语课程教学现状、所存在主要问题及其成因进行阐述和评析。

二、高校大学英语语法教学现状及主要问题

从初识英语直至进入高校，语法教学历来被教师视为英语讲授中的重点内容。不可否认的是，在传统的英语语法教学中，很多教师片面注重语言知识的传授，并将其视为主要的学习目标，学生所得到的是一些零散的语法结构，多通过被动记忆、模仿、反复练习等方法达到掌握的目的。……