李世宏

（上海体育学院 体育教育训练学院，上海 200438）



高中体育专项化教学改革的必要性及面临的问题与实施策略

李世宏

（上海体育学院 体育教育训练学院，上海 200438）

摘 要：对高中体育专项化教学改革的必要性、面临的问题与实施策略展开分析。分析认为：必要性主要体现在坚持“健康第一”的指导思想；实现学校体育“三位一体”目标；贴近高中生心理发展特点以及在教学活动中体现学生主体性等方面。面临的问题主要有“体育专项化”教学的概念有待明晰、师资力量有待提升、教学理论支撑有待加强、管理体系有待完善等方面。由此提出：明晰“体育专项化”教学概念，把握“教学”核心；从“职前教育、在职培训、师资来源”3个方面提升师资力量；进一步完善教学大纲、教学目标、教学评价体系；建立“多方协调、分工合作”的管理体系等体育专项化教学改革的实施策略。

关 键 词：学校体育；体育专项化教学；高中体育

2012年12月7日，上海市教委印发《上海市教育委员会关于开展“高中体育专项化”教学改革试点工作的通知》，决定在“高中学校体育教育教学中开展以学生兴趣和技能水平为依据，打破传统年级、班级概念的分层次专项教学改革”，并将其简称为“高中体育专项化”教学改革。随后，上海市教委于2013年选取17所高中学校，开展首批“高中体育专项化”教学改革试点。上海市教委力图通过“高中体育专项化”教学的实施，提高学校体育教学质量，帮助学生掌握体育知识与1~2项运动技能，增强学生体育意识与体育兴趣，提升学生的身体素质，促使学生养成终身体育锻炼的习惯。……